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이화여자대학교
간호학부/간호학전공
이O주
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편입구분: 학사편입
전적대학/학과 : 이화여자대학교 식품생명공학과
편입준비시기 : 2025년 7월
수강캠퍼스 : 브라운편입 강남학원
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편입을 준비하게 된 이유
수시 원서 접수를 마친 직후부터 간호학과에 대한 미련이 계속 남아 있었습니다. 그 마음의 시작에는 예전에 입원했을 때의 기억이 있습니다. 몸도 마음도 많이 지쳐 있던 시기였는데, 담당 간호사 선생님께서 작은 부분까지 세심하게 챙겨주시고 따뜻하게 말을 건네주셨던 순간이 지금까지도 인상 깊게 남아 있습니다. 단순히 치료를 받았다는 기억보다, 누군가에게 돌봄을 받았다는 감정이 더 오래 남았습니다. 그때 막연하게 ‘나도 저런 사람이 되고 싶다’는 생각을 했던 것 같습니다. 하지만 고3 수험생 당시에는 여러 현실적인 이유로 다른 선택을 하게 되었고, 대학교를 다니는 내내 그 아쉬움이 쉽게 사라지지 않았습니다. 시간이 지나면 잊힐 줄 알았는데, 전공 수업을 들을 때나 진로를 고민할 때마다 자연스럽게 간호학과를 다시 떠올리게 되었습니다. 몇 년이 지나도 같은 생각이 반복된다는 건, 제게 단순한 미련이 아니라 진짜로 하고 싶은 일이라는 것이라고 느꼈습니다. 졸업을 앞둔 시점에서 ‘이대로 지나가면 평생 후회하지 않을까’라는 생각이 들었고, 늦었다고 생각하기보다 지금이라도 도전해보자는 결심을 하게 되었습니다. 편입은 제게 학력을 높이는 것이 아니라, 마음에 담아두었던 방향으로 가 보는 도전이었습니다.
편입 시작 시점의 나의 베이스
편입을 시작할 당시 저의 영어 베이스는 완전히 노베이스는 아니었지만, 편입 영어를 바로 풀 수 있는 수준도 아니었습니다. 수능 영어는 1등급을 받았고, 독해 자체에 대한 두려움은 없는 편이었습니다. 어릴 때 영어 유치원과 영어 학원을 다닌 경험이 있어 영어에 대한 거부감도 크지 않았습니다. 다만 저는 언어 과목보다는 수학·과학 성적이 더 좋은 이과형 학생이었고, 영어는 감각적으로 풀어온 과목에 가까웠습니다. 수능 당시에도 단어를 완벽하게 알고 풀기보다는, 모르는 단어가 나오면 문맥을 통해 유추하는 식으로 문제를 해결했습니다. 문법 역시 체계적으로 정리되어 있다기보다는 감으로 맞추는 경우가 많았습니다. 그래서 모의고사와 수능에서는 좋은 결과를 냈지만, 기반이 탄탄하다고 보기는 어려웠습니다. 편입 영어를 처음 접했을 때는 체감 난이도가 훨씬 높았습니다. 특히 단어 수준이 수능과는 비교가 되지 않을 만큼 어려워 모르는 단어가 훨씬 많았습니다. 단어를 정확히 모르다 보니 논리 문제에서 선지를 모르는 경우가 태반이었고, 문법 문제도 감으로 접근하기에는 한계가 분명했습니다. 7월에 처음 본 브라운 모의고사에서는 60점대 점수를 받았는데, 그때 수능 영어와 편입 영어는 완전히 다르다는 것을 실감하게 되었습니다. 돌이켜보면 저는 기본적인 독해 감각은 있었지만, 편입 시험에 맞는 어휘력과 논리적 사고력, 그리고 체계적인 문법 정리는 부족한 상태에서 출발했다고 생각합니다.
영어 학습 노하우
문법: 수영샘의 기초 동영상을 약 1.5회독 수강했습니다. 단순 이론 정리가 아니라 실제 출제되는 유형 위주로 설명해주셔서 바로 문제에 적용할 수 있었습니다. 수능 때는 감으로 풀어 체계가 없었는데, 강의를 통해 기본 틀을 잡을 수 있었습니다. 상위권 학교를 목표로 했기 때문에 문법에 큰 비중을 두지는 않았고, 전 범위를 노트에 정리하되 선생님께서 강조하시는 부분 위주로 점검했습니다. 시간을 많이 쓰기보다는 필요한 만큼 정확히 가져가자는 전략이었습니다. 논리: 논리는 크게 두 가지가 중요하다고 느꼈는데, 첫째는 단어였습니다. 단어를 많이 알수록 선지 제거가 훨씬 수월해졌고, 정답률도 자연스럽게 올라갔습니다. 둘째는 풀이 방법의 체화였습니다. 수영샘께서 독해와 달리 논리는 접근하는 방식이 있다고 강조하셨고, 그 틀을 반복 적용하면서 익숙해지려고 했습니다. 학교별로 논리 문제의 스타일이 조금씩 다르다는 점도 파이널 수업에서 정리해주셔서 도움이 많이 됐어요. 예를 들어 문단이 길고 빈칸이 뒤에 있는 경우, 빈칸 바로 뒷문장부터 읽고 판단하는 식으로 시간을 절약하는 방법 등 실전에서 쓸 수 있는 기술을 많이 배웠습니다. 독해: 저는 이과 성향이 강해서, 다양한 해석이 가능한 문과적 표현에 약한 편이었습니다. 수영샘께서 이 부분을 정확히 짚어주시고, 이 표현은 어떻게 받아들여야 하는지 설명해주셔서 독해 시야가 넓어졌습니다. 혼자 공부했다면 제 약점을 정확히 알기 어려웠을 텐데, 이 점에서 학원과 선생님의 중요성을 알게 되었습니다. 또 단어 실력이 올라가면서 세부사항 문제는 잘 맞히게 되었지만, 디테일에 집착하다가 주제·제목 문제를 틀리는 시기가 있었습니다. 그 이후로는 글을 의식적으로 두괄식으로 읽으려고 노력했습니다. 대부분의 글은 중심 내용이 앞에 나온다는 점을 염두에 두고 읽으니, 주제를 더 빠르게 잡을 수 있었습니다. 단어: 단어는 가장 많은 시간을 투자한 영역입니다. MVP1(부록 포함)을 약 90% 암기한 뒤 MVP2로 넘어갔고, 10월 이후에는 MVP2 위주로 반복했습니다. 1을 완벽히 끝내지 못해 걱정도 했지만, 겹치는 단어가 많다는 수영샘의 조언을 믿고 과감히 넘어간 것이 결과적으로 도움이 되었습니다. 파이널 때는 TOP4 자료까지 정리하며 자신감이 붙었고, 11월 이후 기출에서는 중앙대·홍익대를 제외하면 단어 문제는 거의 틀리지 않았습니다.
자기소개서 준비방법
자기소개서는 단순히 글을 잘 쓰는 것보다, 왜 편입을 선택했는지 스스로 납득하는 과정이 더 중요하다고 생각했습니다. 그래서 바로 작성하기보다 먼저 제 이야기를 정리하는 시간을 가졌습니다. 간호학과에 관심을 갖게 된 계기, 학교생활 동안 느꼈던 아쉬움, 편입을 결심하게 된 이유를 시간 순서대로 적어보면서 제 생각을 구체화했습니다. 그다음에는 지원 학교의 인재상과 교육 방향을 찾아보고, 제 경험과 자연스럽게 연결될 수 있는 부분을 고민했습니다. 추상적인 표현보다는 실제 경험을 중심으로 작성하려고 노력했습니다. 초안은 제 단어로 빠르게 완성한 뒤 여러 번 수정했습니다. 초안은 글자 수를 신경 쓰지 말고 쓰고 싶은 것을 다 썼습니다. 초안이 완성된 후 문장이 길어지면 줄이고, 불필요하게 감정적인 표현은 덜어내면서 최대한 담백하게 정리했습니다. 또한 학업계획서의 경우에는 앞으로의 목표가 현실적으로 보이도록 구체적인 계획을 포함하려고 했습니다. 준비 과정에서 선생님께 첨삭을 받으며 논리 흐름이 자연스러운지, 질문 의도에 맞게 작성되었는지를 점검했습니다. 자기소개서를 준비하면서 느낀 점은, 화려한 문장보다 진짜 제 경험이 훨씬 힘이 있다는 것이었습니다. 그래서 잘 보이기 위한 글이 아니라, 제 선택을 제 언어로 설명하고 증명하는 글을 쓰도록 노력했습니다.
나만의 월별 학습계획
7–8월 (베이스 구축기) 7월 말부터 준비를 시작했습니다. 이 시기에는 무엇보다 단어와 기본 틀을 잡는 데 집중했습니다. MVP1을 중심으로 매일 단어를 암기했고, 수영샘 기초 문법 강의를 빠르게 들으며 감으로 풀던 문법을 체계화했습니다. 독해와 논리는 수영샘의 Only One 교재를 통해 문제 유형에 익숙해지도록 연습했습니다. 이때는 점수에 연연하기보다 편입 영어, 특히 단어에 익숙해지는 것을 목표로 했습니다. 9–10월 (실력 상승기) 개강 이후에는 학기 병행으로 체력적으로 힘들었지만, 공부 루틴을 단순화해 유지하려고 했습니다. 학교가 끝나면 학원에 가서 저녁 전까지 자습했고 공강 날에는 학원에서 자습했습니다. 단어는 MVP2로 넘어가 반복회독했고, 논리는 풀이 방식을 체화하는 데 집중했습니다. 독해는 두괄식으로 읽는 연습을 하며 주제 파악 능력을 강화했습니다. 이 시기부터 기출을 병행하기 시작했고, 단어 반 기출 반 정도의 비율로 공부했습니다. 공부할 시간이 많지 않아 선택과 집중으로 필요한 공부만 할 수 있도록 했습니다. 11월 (기출 집중기) 11월부터는 거의 기출 위주로 공부했습니다. 학교별 문제 스타일 차이를 익히고, 시간 관리 연습을 병행했습니다. 단어 문제는 안정권에 들어오도록 반복 회독했고, 논리는 실전 감각을 끌어올리는 데 집중했습니다. 이때는 새로운 내용을 늘리기보다, 알고 있는 것을 확실히 맞히는 연습을 했습니다. 12월 (파이널 대비) 파이널 기간에는 수영샘이 제공해주신 TOP4 단어 자료를 집중적으로 암기하며 어휘를 마무리했습니다. 실전처럼 시간 재고 문제를 풀었고, 틀린 유형은 바로 보완했습니다. 학기 기말고사와 졸업 논문 일정이 겹쳤지만, 아무 생각도 하지 않고 공부 리듬을 유지하려고 했습니다. 새로운 걸 시작하기보다, 지금까지 쌓은 것을 정리하고 자신감을 유지하는 데 집중했습니다.
모의고사 및 기출문제 풀이 전략
7월 모의고사에서 60점대를 받은 이후, 저는 점수를 붙잡고 오래 고민하기보다는 문제를 많이 접하는 방향으로 전략을 세웠습니다. 특히 상위권 학교 기출 위주로 반복해서 풀었습니다. 편입 영어는 수학처럼 한 문제를 오래 붙잡는 것보다, 비슷한 유형을 여러 번 만나면서 패턴에 익숙해지는 것이 더 중요하다고 판단했습니다. 수영샘께서도 틀린 문제 하나에 과하게 매달리기보다, 유사한 문제를 많이 풀어보면서 감각을 끌어올리라고 조언해주셨고 그 방향을 그대로 따랐습니다. 가을 이후에는 본격적으로 학교별 기출을 많이 풀었습니다. 논리 문제는 학교마다 스타일이 조금씩 달라서, 여러 학교 문제를 접하면서 자연스럽게 적응하는 방식으로 접근했습니다. 예를 들어 문단이 길고 빈칸이 뒤에 있는 유형, 선지 표현이 까다로운 유형 등을 반복해서 풀다 보니 문제를 읽는 속도 자체가 빨라졌습니다. 물론 오답 정리를 아예 하지 않은 것은 아니지만, 한 문제를 완벽히 분석하는 데 시간을 과도하게 쓰기보다는 “왜 틀렸는지 핵심만 확인하고 다음 문제로 넘어가는 방식”을 유지했습니다. 대신 비슷한 유형을 다시 만났을 때 같은 실수를 하지 않는지 점검했습니다. 11월 이후에는 거의 기출을 중심으로 실전처럼 시간을 재고 풀었습니다. 이 시기에는 새로운 자료를 늘리기보다, 상위권 학교 기출을 최대한 많이 접하며 시험 감각을 끌어올리는 데 집중했습니다. 결과적으로 문제를 많이 풀어본 경험이 실전에서 긴장감을 줄여주었고, 낯설지 않은 시험이라는 느낌을 만드는 데 도움이 되었습니다. 학원 모의고사는 점수 자체보다도, 실제 시험처럼 여러 사람들과 함께 긴장된 분위기 속에서 문제를 푸는 연습을 하는 데 의미를 두었습니다. 점수 하나하나에 연연하지 않는 것이 중요하다고 생각합니다.
나의 지원전략과 합격당락에 가장 중요한 것
저의 지원 전략은 선택과 집중이었습니다. 처음부터 모든 학교를 동일하게 준비하기보다, 현실적으로 합격 가능성이 있으면서도 도전해볼 가치가 있는 학교를 중심으로 전략을 세웠습니다. 상위권 학교를 목표로 하되, 각 학교의 출제 경향을 파악해 그에 맞는 준비를 병행했습니다. 특히 논리 문제 스타일과 어휘 난이도를 기준으로 학교별 특징을 구분했고, 기출을 많이 풀어보며 실전에 익숙해지려고 했습니다. 또한 저는 제 성향을 고려해 전략을 세웠습니다. 한 문제를 오래 붙잡기보다는 다양한 문제를 많이 접하며 감각을 끌어올리는 방식이 더 잘 맞는다고 판단했고, 상위권 학교 기출을 반복적으로 풀며 시험 패턴에 적응했습니다. 학기 병행이라는 한계가 있었기 때문에 모든 영역을 완벽하게 가져가려 하기보다, 단어와 논리처럼 점수에 직접적으로 연결되는 부분에 더 많은 시간을 투자했습니다. 합격 당락에 있어 가장 중요했던 것은 결국 멘탈 관리와 방향성이었다고 생각합니다. 10월 이후 점수가 흔들리는 시기도 있었지만, 점수 하나에 일희일비하지 않고 꾸준히 문제를 풀며 리듬을 유지하려고 했습니다. 또한 선생님께서 제 상황에 맞게 무엇을 버리고 무엇을 가져가야 하는지 명확히 정리해주신 덕분에 불필요한 고민을 줄이고 공부에만 집중할 수 있었습니다. 돌이켜보면, 완벽한 준비보다는 끝까지 밀고 가는 힘과 자신에게 맞는 전략을 지킨 것이 합격으로 이어졌다고 생각합니다.
슬럼프 시기와 극복방법
제일 힘들었던 시기는 10월이었습니다. 중간고사가 끝난 직후 몸살에 걸리면서 체력적으로 많이 지쳤고, 컨디션이 떨어진 상태에서 기출을 풀다 보니 점수도 기대만큼 나오지 않았습니다. 그동안은 문제를 많이 풀면서 감각을 끌어올리는 전략으로 버텨왔는데, 점수가 낮게 나오자 갑자기 문제를 푸는 것 자체가 두려워졌습니다. ‘이 점수로 가능한 걸까?’라는 생각이 들면서 자신감이 많이 흔들렸습니다. 그때 수영샘께서 점수 하나에 연연하지 말라고 말씀해주셨습니다. 선생님께서 직접 편입을 준비하셨던 경험을 이야기해주시면서, 준비 과정에서는 점수가 오르내리는 게 당연하고 그때마다 흔들리면 끝까지 갈 수 없다고 해주셨습니다. 그 말을 듣고 나서야 제가 점수에 의미를 과하게 부여하고 있었다는 걸 깨달았습니다. 이후에는 점수를 ‘결과’로 보기보다 ‘과정 점검용 지표’로 생각하려고 노력했습니다. 점수가 낮게 나오면 좌절하기보다, 지금 부족한 부분이 무엇인지 확인하는 계기로 삼았습니다. 또한 몸이 회복될 때까지는 공부량을 무리하게 늘리기보다 루틴을 유지하는 데 집중했습니다. 완벽하게 해내겠다는 생각 대신, 목표치를 소량으로 정하고 이것만 끝내자는 마음으로 버텼습니다. 돌이켜보면 슬럼프를 완전히 없애려고 하기보다, 흔들리더라도 멈추지 않는 것이 더 중요했던 것 같습니다. 그 시기를 지나면서 점수에 대한 불안보다 제 공부 리듬을 믿는 힘이 조금씩 생겼습니다.
기억에 남는 편입 관련 에피소드
편입 준비 중 가장 기억에 남는 순간은, 제가 몸이 많이 아픈데도 억지로 학원에 나가려고 했던 날입니다. 중간고사 이후 체력이 많이 떨어진 상태였고, 독감까지 겹쳐 제대로 집중도 되지 않았지만 ‘하루라도 빠지면 뒤처질 것 같다’는 불안 때문에 무리해서라도 수업을 들으려고 했습니다. 그때 제 상태를 보신 수영샘께서 잠깐 멈추라고 말씀해주셨습니다. 하루나 이틀 정도는 쉬어도 괜찮고, 지금은 억지로 책상에 앉아 있는 것보다 회복하는 게 더 중요하다고 해주셨습니다. 당시 저는 쉬는 것 자체가 불안했고, 멈추는 순간 모든 게 무너질 것 같다는 생각에 사로잡혀 있었습니다. 그런데 선생님께서 제 성향과 상태를 정확히 짚어주시며, 지금의 무리는 오히려 성적을 떨어뜨릴 수 있다고 차분히 설명해주셨습니다. 단순히 “열심히 해라”가 아니라, 제게 맞는 속도를 고려해 말씀해주셨다는 점이 크게 와닿았습니다. 그 순간 ‘아, 이분은 그냥 공부를 시키는 사람이 아니라 정말 제 결과를 함께 고민해주는 사람이구나’라는 생각이 들었습니다. 단기간이었지만 제 성향과 멘탈 상태를 알아봐 주셨다는 느낌이 들어 울컥했던 기억이 납니다. 그 경험 이후로는 무조건 버티는 것이 능사가 아니라, 제 상태를 관리하는 것도 실력이라는 걸 배우게 되었습니다. 편입 준비 과정에서 점수 이상의 배움을 얻었다고 느끼는 순간이었습니다.
감사의 인사 / 후배에게 하고 싶은 말
편입을 준비하는 동안 가장 감사했던 분은 단연 수영샘입니다. 단순히 영어를 가르쳐주신 선생님이 아니라, 편입이라는 긴 싸움을 버틸 수 있게 방향을 잡아주신 분이라고 생각합니다. 점수가 흔들릴 때마다 괜찮다고, 지금은 실력이 쌓이는 과정이라고 말씀해주셨고, 무엇을 더 해야 하는지가 아니라 무엇을 덜어내야 하는지 알려주셨습니다. 수영샘은 무작정 많은 공부를 요구하지 않으셨습니다. 제 성향을 파악하고, 제가 점수를 올릴 수 있는 방식이 무엇인지 고민해주셨습니다. 그래서 공부 방법에 대한 확신이 생겼고, 불안에 휘둘리기보다 방향을 믿고 밀고 나갈 수 있었습니다. 편입은 결국 멘탈 싸움이라는 말을 실감하게 해주신 분입니다. 또 학생 한 명 한 명을 진심으로 대해주시고 믿어주셔서 제가 소중한 존재라는 느낌을 받았고, 꼭 합격으로 그 믿음이 틀리지 않았다는 것을 보여드리고 싶다는 동기부여를 받았습니다. 편입을 준비하는 후배분들께 꼭 말해주고 싶은 것은, 점수 하나에 너무 흔들리지 않았으면 좋겠다는 것입니다. 모의고사 점수는 오르내릴 수 있지만, 실력은 쉽게 사라지지 않습니다. 그리고 혼자 모든 걸 끌어안고 버티려고 하지 않았으면 합니다. 믿을 수 있는 선생님과 함께 방향을 잡고, 자신에게 맞는 전략을 끝까지 지켜내는 것이 가장 중요하다고 생각합니다. 편입은 단기간에 결과가 나오지 않는 과정이지만, 수영샘 말씀대로 끝까지 포기하지 않으면 반드시 보상받는 시험이라고 믿습니다. 지금 힘들더라도 스스로를 너무 몰아붙이지 말고, 꾸준히 쌓아가는 시간을 믿으셨으면 좋겠습니다.
브라운편입 가장 많이 도움이 된 것
브라운편입에서 가장 도움이 되었던 부분은 제 약점을 정확히 파악하고, 제 위치를 객관적으로 확인할 수 있었던 시스템이었습니다. 학원에서 진행되는 단어 테스트와 모의고사를 통해 제 실력을 수치로 확인할 수 있었고, 그 과정에서 제가 특히 취약한 부분이 어휘와 논리라는 것을 명확히 알게 되었습니다. 제가 처음에 브라운을 선택한 이유도 관리형 학원이었기 때문입니다. 혼자 공부하면 흐트러질 가능성이 높다고 생각했고, 누군가가 방향을 잡아주는 환경이 필요하다고 느꼈습니다. 그런데 단순히 “하라”고만 하는 관리가 아니라, 제 성향과 수준을 세심하게 파악한 관리였다는 점이 좋았습니다. 특히 수영샘은 제 공부 방식과 멘탈 상태를 빠르게 파악하시고, 저에게 맞는 방법을 제시해주셨습니다. 무조건 공부량을 늘리라고 하시는 것이 아니라, 지금 제게 필요한 것이 무엇인지 정확히 짚어주셨고, 때로는 멈춰야 할 시점도 알려주셨습니다. 그래서 ‘관리받는다’는 느낌이 아니라, ‘내 편과 함께 전략을 세운다’는 느낌을 받았습니다. 브라운에서의 관리는 단순한 출결 체크나 숙제 확인이 아니라, 제 약점을 보완하고 강점을 살릴 수 있도록 방향을 잡아주는 과정이었습니다. 그 덕분에 흔들리는 시기에도 기준을 잃지 않고 끝까지 준비할 수 있었다고 생각합니다.
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